5. Scholing

5.1. De begeleiding en inzet van stagiaires van PABO’s en ROC.

De Tjotter wil mede mensen opleiden tot groepsleerkracht of onderwijsassistent. Tevens wil de school de mogelijkheid bieden om leerlingen uit het voortgezet onderwijs een oriëntatie-stage te doen in het basisonderwijs. De school ziet het als noodzakelijk dat iedere student de mogelijkheid krijgt om in de praktijk ervaring op te doen.
Onze ervaring is dat studenten in de praktijk hun theoretische kennis kunnen toepassen. De Tjotter geeft ruimte aan de studenten om hun eigen doelen te stellen en uit te voeren.
Dit houdt praktisch in dat studenten kunnen meedraaien in de groep en in overleg met de praktijkbegeleider lessen kunnen geven in een vaste groep.
De hoeveelheid lessen die de stagiaires geven, hangt af van de eigen inzet en het leerplan van de onderwijsinstelling van de stagiaires.

5.2. Nascholing van leraren

Regelmatig volgen leraren cursussen om in hun onderwijspraktijk op de hoogte te blijven van nieuwe ontwikkelingen, dan wel vertrouwd te raken met nieuwe middelen of werkwijzen. Deze cursussen vinden meestal na schooltijd, in de avonduren of op woensdagmiddagen plaats. Het is ook mogelijk dat leerkrachten voor het volgen van een cursus afwezig zijn. In dat geval wordt voor vervanging gezorgd.